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只看楼主 关于落实“抗美援朝”文件的讨论

  • 楼主

    黄智星

    话题:15

    精华:0

    积分:

    阅读:4199 回复:9 2020-11-16 22:14:08

  • 2楼

    甯玉欢

    话题:15

    精华:0

    积分:

    通过“我是小小讲解员”活动培养学生的语言表达能力

    2020-11-17 11:00:37

  • 3楼

    王寿英

    话题:8

    精华:0

    积分:

    收集有关抗美援朝的故事,让学生感受革命先烈的付出,培养学生的爱国情怀

    2020-11-17 11:14:05

  • 4楼

    王丹丹

    话题:7

    精华:0

    积分:

    播放抗美援朝视频,让学生直观感受英雄们的精神

    2020-11-17 11:20:04

  • 5楼

    陈玉美

    话题:12

    精华:0

    积分:

    抗美援朝图片展,直观感受历史

    2020-11-17 11:28:34

  • 6楼

    王斌

    话题:1

    精华:0

    积分:929

    说得好

    2020-11-17 11:37:46

  • 7楼

    晏红仙

    话题:11

    精华:0

    积分:

    整理好图片资料,文字策划

    2020-11-17 14:45:00

  • 8楼

    董明湘

    话题:11

    精华:0

    积分:

    通过图片展进行英雄事迹展览,深入感悟抗美援朝精神

    2020-11-17 17:37:13

  • 9楼

    杨再梅

    话题:103

    精华:0

    积分:3208

    以典型故事、感人的故事进行教育更能起到事半功倍的效果。

    2020-11-18 11:38:24

  • 10楼

    陈跃萍

    话题:12

    精华:0

    积分:

    看完相关视频后,让学生写一段观后感,更能让学生表达爱国情感,然后才能真正地让爱国根植于心于行。

    2020-11-19 00:06:18

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