只看楼主 举报 希腊城邦和亚历山大帝国的教学设计如何体现三生

• 楼主

  王寿英

  话题：54

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  希腊城邦和亚历山大帝国的教学设计如何体现三生课堂

  阅读：2674 回复：7 2021-09-09 10:48:47 举报

• 2楼

  王丹丹

  话题：64

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  设计讨论：雅典奴隶主民主政治的影响和局限性。
  

  2021-09-09 10:59:33 举报

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• 3楼

  杨兴菊

  话题：60

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  各抒己见：如何看待雅典的民主政治？

  2021-09-09 16:20:05 举报

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• 4楼

  陈跃萍

  话题：60

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  给予学生对欧洲历史了解少甚少，所以可以让学生分享希腊的神话故事或亚历山大的故事，再讲学生所知联系到课堂内容当中去。注意引导学生讨论雅典的民主政治。

  2021-09-09 16:31:54 举报

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• 5楼

  甯玉欢

  话题：12

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  希腊城邦可以从地理环境来进行分析，教学生从源头进行解读，培养学生综合能力

  2021-09-09 17:01:30 举报

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• 6楼

  晏红仙

  话题：32

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  可以从亚历山大的故事和轶闻穿插，吸引学生兴趣，进行情景创设猜想：如果你是亚历山大，帝国如何管理？帝国梦想：地球村是否可以变现？培养学生历史想象能力

  2021-09-09 21:08:35 举报

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• 7楼

  陈玉美

  话题：24

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  对比东西方政治制度，加强学生横向联系思维能力

  2021-09-10 01:35:23 举报

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• 8楼

  黄智星

  话题：28

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  由于学生对世界历史知识的欠缺，建议以希腊神话引入，再从地理位置来进行空间拓展，想象你会如何治理；能否用中国的方式治理？从而对中希古代制度进行了一个比较，逐渐培养学生发散思维，认识到不同国家有不同特色

  2021-09-10 08:21:05 举报

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