只看楼主 举报 9月2日小教研

• 楼主

  陈跃萍

  话题：60

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  七年级上册《第1课  中国早期人类的代表——北京人》如何设计能体现三生课堂？
  

  阅读：2992 回复：6 2021-09-03 23:36:30 举报

• 2楼

  杨兴菊

  话题：60

  精华：0

  积分：1379

  可设疑，想象北京人的一天？以生为本，既可调动学生的积极性与兴趣，又可激发他们想象力

  2021-09-03 23:41:40 举报

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• 3楼

  王丹丹

  话题：64

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  积分：2568

  引导为主，让学生去发现问题提出问题再指导学生去解决问题。

  2021-09-03 23:41:50 举报

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• 4楼

  陈玉美

  话题：24

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  创设情境，引导学生合理想象原始人的生活

  2021-09-04 02:17:13 举报

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• 5楼

  黄智星

  话题：28

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  展示一些想像图片，启发学生去想象原始人的生活

  2021-09-04 07:08:33 举报

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• 6楼

  甯玉欢

  话题：12

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  积分：884

  情境思考，情景体验

  2021-09-04 10:19:57 举报

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• 7楼

  王寿英

  话题：54

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  积分：1401

  情景创设，激发兴趣

  2021-09-06 16:19:00 举报

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