只看楼主 举报 2020-2021学年第一学期第19周小教研（周一）

• 楼主

  寸继垚

  话题：108

  精华：0

  积分：1198

  信息技术期末测试如何出题能更好地检测学生学习情况？

  阅读：2426 回复：10 2021-01-04 10:32:03 举报

• 2楼

  王磊

  话题：63

  精华：0

  积分：672

  结合信息学科核心素养，重点考察学生的信息技术能力。

  2021-01-04 10:36:16 举报

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• 3楼

  杨敏

  话题：14

  精华：0

  积分：458

  与平时的教学相结合，高中的话可以偏向学业水平考试的一些内容

  2021-01-04 10:41:36 举报

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• 4楼

  杨艳山

  话题：49

  精华：0

  积分：678

  根据学生学习情况，选择具有代表性的问题，题目多实操、且有提示，少量的概念辨析、开放性题目。

  2021-01-04 10:46:09 举报

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• 5楼

  梁婷婷

  话题：56

  精华：0

  积分：1865

  根据学情，由易至难，分层检测，能检测大部分学生的基础，又能体现出部分学生的能力。

  2021-01-04 10:59:06 举报

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• 6楼

  陈楠楠

  话题：7

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  积分：395

  结合书本章节内容，对应查找一些有针对性的题目，实操训练。

  2021-01-04 14:40:33 举报

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• 7楼

  查方林

  话题：62

  精华：0

  积分：1431

  形式可以多样，选择题、填空题和操作题均可适量分配，但重在操作（基础+拓展）

  2021-01-04 21:38:19 举报

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• 8楼

  寸继垚

  话题：108

  精华：0

  积分：1198

  可参照我校命题规则，把握学生学情，出题具有区分度

  2021-01-04 22:40:36 举报

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• 9楼

  吴开鑫

  话题：59

  精华：0

  积分：1452

  基于教学大纲，有拓展，分层次

  2021-01-05 00:27:00 举报

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• 10楼

  李娟娟

  话题：9

  精华：0

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  利用教学助手，实时检测，实时分析

  2021-01-06 16:00:26 举报

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• 11楼

  陈楠楠

  话题：7

  精华：0

  积分：395

  寸老师运用金州教育云，检测效率高。老师也省心

  2021-01-07 09:29:09 举报

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