话题列表
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2024-03-26 王化梅 3.26八年级小教研
王利云 2024-03-28 课标解读:本框内容主要回答了“如何加强宪法监督”这一问题。导入设计:新闻微视频,请思考:这个视频强调...
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2024-03-21 张诗槐 3月21日七年级小教研
张秀丽 2024-03-21 一是注意坚持合作和层次性原则 而是注意与教学目标相符的情境创设的方法...
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2024-03-21 王利云 3月21日八年级小教研
王化梅 2024-03-21 设计:为什么要维护宪法权威?如何维护宪法权威?宪法的地位?教学设计:根据课标,结合教学内容和学情,选...
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2024-03-20 杨再梅 3月20日八年级小教研
王利云 2024-03-21 活动设计:模拟宪法宣誓材料选择:据中央纪委国家监委6月28日消息,经中共中央批准,中央纪委国家监委对原...
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2024-03-19 王化梅 3.19八年级小教研
杨再梅 2024-03-21 课标解读:引导学生了解宪法的主要内容、地位、与作用。导入设计:国家知识竞猜...
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2024-03-14 王利云 3月14日八年级小教研
王化梅 2024-03-14 问题设计:宪法的性质、内容?为什么要维护宪法权威?如何维护宪法权威?宪法的地位?宪法与其他法律的关系...
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2024-03-13 杨再梅 3月13日八年级小教研
王利云 2024-03-14 活动设计:学生观察教材第15页“探究与分享”中的漫画,分组讨论漫画的寓意。材料选择:甲市警方和乙县人大...
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2024-03-12 王化梅 3.12八年级小教研
王利云 2024-03-14 课标解读:初步认识我国的国家机构。 知道...
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2024-03-07 张诗槐 3月7日七年级政治小教研
张秀丽 2024-03-07 用励志人物设置教学情境来分析开发创造潜力的意义启发学生应该怎么开创?...
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2024-03-07 王利云 八年级小教研3月7日
王化梅 2024-03-07 1、结合习主席的2024新年贺词设计小组合作探究活动2、为什么要打赢脱贫攻坚战?...
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2024-03-06 张秀丽 3月6日七年级政治小教研
张诗槐 2024-03-06 ①可以选用话题导入或情景导入,结合前一节的内容,让学生思考青春期除生理变化外的其他变化②本课可以选择...
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2024-03-05 杨再梅 3月6日八年级小教研
王利云 2024-03-07 1、为什么要坚持中国共产党的领导?2、我国是如何尊重和保障人权的?...
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