课题组成员将通过对现有的国内外中学化学思维课堂研究及实践的现状进行深入、细致的分析，探索中学化学思维课堂的本质，为中学化学思维课堂提供更为合理的支撑，从而使中学化学思维课堂成为发展和培养学生化学学科核心素养的载体，帮助学生完善化学基础知识、提高实验探究能力，加快新课程改革进程，提高课堂教学效益。
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