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课题简介
微课题简介:俗话说:“好记性不如烂笔头”,学生的听课过程是接受知识的过程,为避免遗忘,学生理应记笔记,而教师也应在这一过程中让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理,掌握规律。本课题旨在将笔记策略的培养渗透到教学之中,大大改善在智力、潜力方面需要帮助的学生的学习现状,探寻英语特色笔记和英语成绩提升的关系。
课题信息

课题名称:论七年级特色英语笔

课题级别:校级

创建人:何玲

周期:2020-09-09至2021-09-09

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课题成员
  • 组长: 何玲
  • 组员: 暂无组员
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