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课题简介
我们在学生自主默写过后一定要要求学生认真总结如何提高默写质量,要求学生课堂上一定要认真听讲,认真做笔记,把难懂的内容在当堂课消化,或者请教同学或老师,为下次默写做好充 分的准备。所以说自主默写能够反作用于课堂,这对课堂学习提出了更高的、更细的要求,我们应该更大力度去做好学生的自主默写工作。
课题信息

课题名称:单词自主默写的重要

课题级别:校级

创建人:王颖

周期:2018-05-01至2020-11-05

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  • 暂无公告
课题成员
  • 组长: 王颖
  • 组员: 暂无组员
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