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第十届历史文物仿制活动策划
发布者:王礼果发布时间:2023-11-26 19:00:02阅读(58) 评论(0) 举报
一、活动背景
“学会学习”主题月活动是我校 3·5·1 素质教育工程中一项重要组成部分,结合历史学科人文特点和初中历史课改“要让学生感受理解知识产生的过程,培养学生科学精神和创新思维习惯,要重视培养学生收集处理信息能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及团结协作和社会活动的能力”的宗旨,阳光书院轩华社团将举办“历史文物仿制活动---《仿华夏文物·让历史活起来》”。
二、活动目标
学生通过历史仿制活动,增强学生学史兴趣,培养学生动手能力,增强文物保护意识,让学生感受到学习历史的途径是多种多样的,让学生透过历史时光轴近距离感知历史,培养学生动手能力,增强想象能力,让历史活起来;培养集体合作的团队精神,激发学习探究历史的兴趣;提高学生对历史文物的观察鉴赏能力,增强保护文物意识;激发学生的民族自豪感,感知文物魅力,传承文明信仰。
三、活动对象
阳光书院七年级学生
四、活动时间
2023年10月19日
五、活动地点
阳光书院弘毅楼二楼大厅
六、活动前准备
(一)学生准备
1、收集素材:历史文物图片、实物或仿古文物,了解仿制文物的有关知识。
2、准备工具:学生准备制作的材料及使用的工具,如陶泥、瓷泥、橡皮泥、竹片、木板、纸板、颜料、油漆、橡皮、雕刻工具等。
3、仔细观察准备仿制的文物图片或实物,或观看相应视频资料,了解其特征,认真思考制作的方法和步骤。
4、根据兴趣和动手能力自愿组队,也可一个人独立完成,要求分工明确,有计划有步骤进行,人人参与、个个动手动脑。
5、动手制作,互相探讨,仿制作品的种类可以多种多样,如人物、动物、乐器、文字、生产生活用具等。
(二)教师准备
1、活动策划和总结(晏红仙)
2、活动筹备,十月份布置学生仿制文物(七年级全体历史老师)
3、通知活动时间与活动地点( 2023年10月19、弘毅楼二楼大厅)
4、布置活动现场、文物摆放、回收(轩华社社员到弘毅楼二楼大厅并到办公室将文物抬下去,第三节无课老师积极参与)
5、海报、简报、横幅( 王礼果 )
6、资料收集(王吉超)
7、拍照、维持秩序(本组全体老师负责)
七、活动具体流程
1、向学校申报此活动
2、收集整理准备活动资料
3、确定活动时间、地点
4、向本组下达活动通知
5、申请比赛场地及购买相关物品
6、正常有序开展活动
7、活动总结与简报编写