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组别

一年级组

年级/学科

一年级（数学）

成员

郭璞、黄立瑞、余露露、熊俊

时间

2022年3月30日

集体备课参考资料

一年级数学下册课本、教参书

集体备课记录

记录人

郭璞

郭璞:这是《整十数加一位数及相应的减法
》的教学设计初稿，各位老师有时间就打开看一下，并发表自己的意见，然后我再根据大家的意见进行修改。

黄立瑞：看了郭老师的教学设计和课件，我觉得导入部分很好，能有效给学生复习所学知识，同时加深难度提高同学们的学习兴趣.但是，我有几个小建议：1.一年级学生要求不布置书面作业，所以我想后面的作业是不是要省略，尽量让学生在课堂中加强练习，巩固内化。2.整十数加减一位数。对小班可能说这个课时是完全能够上完整的。大班人数多的话可能上不完，只能到整十数加一位数。我们学校基础比较差，后进生多，讲方法让学生练习需要的时间比较多。对我来说这一部分内容需要两个课时。3.用例题总结了方法，然后练习，在练习中又巩固细化方法。

熊俊：我同意黄老师的看法。根据学情分析，对后进生要多辅导，提高学生的基础及学习兴趣。课件都可以。

余露露：课堂作业是在课堂上就完成，所以应适当减少ppt的页数，让学生有更多的时间来练习。

集体备课反思

通过对今天郭璞老师的教学设计和课件的交流讨论，我们小组的老师都在不同的层次、不同的角度说出了自己看法。同时也通过这次集体备课，大家在讨论交流中得到了相应的锻炼和提升，发现了自身存在的不足之处。因此，在今后的工作中，我们需要更加努力的学习来提升自己的业务水平，更好的引领学生。
    1．提高教师对集体备课的认识，明确职责分工。
    2.集体备课活动成为一个发现问题、提出问题、解决问题的过程。每次活动结束以后提出一两个问题作为下次研讨的话题。在活动的组织形式上力求创新，注重实效。
   3.加强过程监控。主备人要聚焦活动前的问题，并在研讨过程中不断加以提炼。