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兴义市阳光书院教育信息化工作

简 报

兴义市阳光书院      2018年6月

教育信息化我们一直在行动

根据教育信息化发展的要求，在州、市教育局的领导下，我校结合实际认真组织开展教育信息化相关工作，主要内容及成果有以下几个方面。

一、云空间的建设

我校自建校园门户累计有2014386次访问量。主要发布的是学校教育教学和管理方面的一些信息供大家阅读和下载使用，已经成了对外宣传的主要方式。

我校微信公众号，现有用户数13204人，截止目前阅读量累计88584次，58280人，由于移动工具使用的方便快捷，微信公众号已经成为外面了解我校的主要通道。

我校开通金州教育云空间11972个，覆盖所有老师、学生和家长。

学校空间

名师工作室空间

充分应用“家校帮”查看学生学习情况

充分应用“家校帮”查看通知公告等

二、开展“信息技术与学科教学深度融合”相关工作

1、交互式课件制作培训

培训后老师们纷纷表示，这个软件非常好用，既能提高课堂教学效果，又能增强与学生的互动交流。这次交互式备授课一体化的操作与实践培训，很好的调动和激发了老师们使用EN5进行教学的热情。相信在今后的教学中，将为课堂的教学注入新的活力，使课堂内容更加精彩，使课堂更有活力，为真正实现信息化智慧课堂打下良好的基础。

2、信息技术与学科教学融合课件制作与应用

从5月份启动，1个月时间教师制作信息技术与学科教学融合课件4113个，并在课堂教学中开展实际应用。

3、学生课堂表现评价

教师们应用班级优化大师对学生进行评价

4、考核

本次考核考核分别于5月30日和5月31日两天，于求索楼四个机房，分批次进行。考核过程严格按照学校相关考核要求进行，参与考核的教师按考号对号入座，单人单桌，拉开距离，明确要求参与考核老师严格遵守考场纪律，每个考场都安排监考老师，行政领导巡查各考场情况。

通过本次考核，旨在对前一阶段老师学习掌握交互式课件的情况进行验收评价，为学校智慧课堂教学提供技术保障。

三、“1·2·3·4·5智慧课堂”大赛

自建校以来，我校积极探索一条具有书院特色的课堂教学模式，经近几年的实践，我校在全国率先独创出“1.2.3.4.5智慧课堂”即一：问；二元：高效+新技术；三度：风度、温度、深度；四常：眼常亮、口常开、脑常动、手常用；五特：透、瘦、漏、皱、秀的课堂教学模式；这不仅是课堂的革命，也是课堂的创新，同时也取得了傲人的成绩：习近平总书记、李克强总理到贵州视察，原教育部长袁贵仁、浙江省党政代表团到贵州考察，都在贵阳大数据中心观看了我校老师的“直播课堂”，习近平总书记还以“志存高远”肯定；教育部、省教育厅领导多次到校调研，观看我校教师上课，称赞：“这就是我们想要的课堂！”；并且在与浙江等省内外兄弟学校同课异构交流中，我校教师的课多次受到专家高度评价。至此，“智慧课堂”已成了我校滋养学生学科核心素养的沃土。

贵州省教育厅党组书记、厅长王凤友在贵州省教育信息化应用推进现场会上发表重要讲话

黔西南州人民政府副州长邓修宇在贵州省教育信息化应用推进现场会上讲话

教育信息化我们一直在行动，一直在前进，永不停息。