只看楼主 举报 《海燕》的导入设计方案

• 楼主

  刘丽娟

  话题：2

  精华：0

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  请问各位老师，《海燕》一课如何设计导入？

  阅读：2467 回复：10 2020-11-28 10:46:45 举报

• 2楼

  刘丽娟

  话题：2

  精华：0

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  用高尔基的趣事和介绍来激趣导入

  2020-11-28 10:48:48 举报

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• 3楼

  陈跃翠

  话题：33

  精华：0

  积分：1475

  用一个情景视频渲染，以“这是一个什么样的环境？什么样的海面？”来引入海燕这一形象。

  2020-11-28 10:54:51 举报

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• 4楼

  卢芝

  话题：27

  精华：0

  积分：1393

  图片导入：展示海鸥和海燕在海上飞翔的图片，并配音。让学生们比较一下，他们出现时海面和天空有什么不同？然后追问，“你们喜欢哪一种鸟，为什么？
  

  2020-11-28 10:57:55 举报

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• 5楼

  冯婷婷

  话题：7

  精华：0

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  用视频导入，入情入境。

  2020-11-28 11:01:25 举报

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• 6楼

  刘晓欢

  话题：68

  精华：0

  积分：2072

  人们常说：温室里长不出擎天大树，暴雨里才显出雄鹰的羽翼。是啊，生活中有和煦的爱的阳光，但更多的是狂风暴雨，惊涛骇浪的考验，而生活的暴风雨，只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。“不经历风雨，怎么见彩虹”，海燕在狂风暴雨中翱翔，那便是一种挑战的姿态。今天，我们一起走进《海燕》一文，去领略海燕的风采。

  2020-11-28 11:09:20 举报

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• 7楼

  何泓霞

  话题：19

  精华：0

  积分：955

  高尔基的自传体三部曲的小视频介绍来导入

  2020-11-28 11:09:56 举报

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• 8楼

  杨雯

  话题：33

  精华：0

  积分：1138

  可以用高尔基的名言导出作者，由人导出文

  2020-11-28 11:26:03 举报

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• 9楼

  刘元军

  话题：4

  精华：0

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  用《春天的旋律》精美语段导入，介入背景知识。

  2020-11-29 14:17:54 举报

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• 10楼

  鲜敏

  话题：38

  精华：0

  积分：1622

  用视频导入，暴风雨中飞翔的海燕

  2020-12-01 20:04:22 举报

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• 11楼

  张丹

  话题：18

  精华：0

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  用高尔基视频导入

  2020-12-02 10:04:30 举报

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