2023-10-07 刘艳茹 思辨能力的提升

徐倩 2023-10-11

设计好课堂问题，在课堂上学会追问，让学生积极思考。

2023-10-05 刘艳茹 “诗论互参”

张宇 2023-10-05 加强学生对著名文人诗人的了解；问题在于不能准确理解题目中的字词意思，文言积累仍欠缺；态度敷衍，在审题...

2023-09-26 朱本亮 诗歌鉴赏复习

张维 2023-09-26 理解题目很重要，但基础的知识点也应该掌握到位，最重要的还是理解文本...

2023-09-23 张维 文言复习

徐倩 2023-09-23 先给学生讲解做题方法，之后选择不同类型的题型进行训练，可以直接定位文本的就归类做这一道题，辐射全篇的...

2023-09-21 张维 练习题处理

朱本亮 2023-09-21 确实应该落实“321”讲评课的要求，过易、过难的题目都放过。课后可以视学生的需求进行个别指导。...

2023-09-19 张维 文言断句

朱本亮 2023-09-19 掌握断句的标志和技巧很重要，尽量理解文意，才能从根本上解决问题。...

2023-09-16 林辛 文言文

徐倩 2023-09-16 对专有名词不敏感，随意翻译人名、地名和官职名。如“因魏无知求见汉王”，翻译为“因为无知，所以求见汉王...

2023-09-13 林辛 作文复习

朱本亮 2023-09-14 作文的改写，一改，再改，让学生至少修改成功一篇文章反复诵读优秀范文...

2023-09-13 林辛 文言文

刘艳茹 2023-09-14 两条腿走路：学生利用早读和课余时间自主完成《教材点线面》，课堂利用文言讲解反复碾压课内知识点。...

2023-09-09 李学文 文言文复习

张宇 2023-09-14

思维导图，规律性方法总结

2023-09-06 李学文 专业化备课学习心得

朱本亮 2023-09-06 “双减”的根本是提升育人水平。提升育人水平的主阵地就是课堂，如何有效地提升课堂教学质量，是当前教育面...

2023-09-05 李学文 月考试题分析

张宇 2023-09-06

针对第十四题进行常规方法、保底方法的讲解

2023-08-30 张宇 课内文言

张维 2023-09-05 利用早读时间检测；或仿照试卷11题的形式重新出题，加强学生对课内文言的重视程度...

2023-08-30 徐倩 文言特殊句式

张维 2023-09-05

先讲清楚方法，结合课内例子，再利用课外例子加以巩固

2023-08-25 张维 文言字词

张宇 2023-08-30

除了上述方法，还可以让学生做生僻字字义积累

2023-08-24 张维 文言虚词

张宇 2023-08-30 让学生做了知识清单上面的18个虚词的练习，有个整体印象，着重讲了而，焉、以...

2023-08-23 张维 复习内容安排

张宇 2023-08-30

周天会布置一下其他版块

2023-08-22 张维 文言复习

张宇 2023-08-30

判定为动词后，依然翻译不通，进一步思考使动、意动。

2023-07-12 张宇 期末复习

林辛 2023-07-12

不可以，但是可以淡化。

2023-07-11 张宇 期末复习

张维 2023-07-11 结合实例，强化准确审题意识；通过拟写提纲的形式，强化结构意识；通过早读积累写作素材...