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年月日教学设计.docx

参与对象 : 所有成员

年月日教学设计.docx

创建者:谢明凤参与人数:0人起止时间:2017-07-03 21:07:002017-07-04 21:52:00

参与者: 暂无活动成员

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暂无活动成员

活动描述
通过教学活动学生正确掌握判断大月与小月的方法,会正确计算一年的天数,培养学生的小组合作探究学习的能力。
活动资源
活动总结
活动流程
  • 年月日教学设计
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