一、入所教育课程重点是帮助戒毒人员明确戒治路径和方向，授课时间不少于24课时，课后辅导不少于6课时。
二、以身心康复、预防复吸为主要内容设置的戒治课程：
（一）正能量提升、戒毒动机激发、戒毒技能训练、家庭治疗、心理脱敏、正念减压与防复发等课程以心理康复、戒毒技能训练为主，每个版块的学习训练方式、课时安排按照专业要求组织；
（二）成瘾认知行为重构、愤怒控制、道德认知、健康习惯养成、康体训练等以矫治项目为特点的课程，学习训练的方式和课时按照项目的具体要求组织。
三、以适应社会、回归指导为主要内容设置的通识课程：
（一）法律常识、思想道德、禁毒常识、回归社会教育等课程全员参与，每门课程的时间不少于30课时；
（二）职业技能培训由各所提出需求，全局按照教师、教学内容、考核全程社会化的要求统一运行；鼓励戒毒人员参加创业教育；
（三）文化素质教育主要围绕书法、绘画、音乐、曲艺、保健、传统文化等方面开展，时间不少于20课时。
四、学习期满，戒毒人员应参加考试考核。戒毒所应根据实际情况自行确定考试考核办法，考试考核的方式、过程要公开透明。
知识、理论类的考试可以通过笔试进行，能力、态度价值观类的可以通过学习任务、情境模拟、实际操作等形式进行；对有严重语言障碍、生理缺陷、文盲以及50岁以上等存在学习困难的戒毒人员的考试考核应灵活进行。
正在单独管理、患有精神障碍以及其他具有现实危险的，不得参加考试。
五、戒毒人员在考试中有相互询问、偷看、传递、抄袭、换卷、替他人考试及由他人替考等行为的，以作弊处理。民警纵容、默许戒毒人员作弊或为作弊提供条件的，按违纪追究民警责任。
六、考试不合格的应进行补考，补考不合格者的重新参加相关部分的学习。
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