新桥镇阿八小学课后延时服务考核方案
一、实施目的
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、中小学课后服务管理及资金使用,依据教育局下发的关于印发《中小学课后服务费资金管理办法(暂行)》的通知精神,对教师在课后服务工作中的工作质量、态度进行客观评价,弘扬正能量,促进教师全心全意为学生服务,推动课后服务工作高质量、高效率,办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况,特制定本实施方案。
二、组织机构
学校成立课后服务工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师课后服务的考核及辅导费用的分配、发放、解释等方面的工作,确保课后服务经费公平、公正地发放。
组 长:汤德超
副组长:张丹丹
成 员:田廷益 何 霞 陈 炎 宋昭才 刘诗萍
三、分配原则
1.坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”的原则,与课后服务岗位、任务、业绩、责任紧密结合,重点考核教职工课后服务表现与工作业绩。
2.实行动态管理原则。课后服务以工作绩效量考核结果作为分配的主要依据,实行按学期发放。
3.公开、公平、公正原则。
四、课后服务费的管理
(一)课后服务费的收取
1.按照教育局的通知文件规定收取课后服务费。每生每学期280元。
2.持有残疾证的学生减收课后服务费。
3.落实教育收费公示制度。同时与自愿参加课后服务活动的学生家长签订课后服务自愿协议书和安全。
(二)课时补助计算
1.课后作业辅导和课外社团活动补助:每学期以收取课后服务费的20%用于活动设备的采购,剩余80%中的20%用于学期考核,剩余80%中的80%用于折算每课时补助费用。即“学校课后服务费总额*0.8*0.8/(本学期课后服务总课时数)=每节课后服务费”(每节课不超过40元)。
2.每学期课后服务行政管理人员补助费用。根据工作量折合辅导课时计算,张丹丹折合1.5课时/周,汤德超折合1课时/周,田廷益折合0.5课时/周。
3.每学期以收取课后服务费的剩余80%中的20%折算课后服务绩效考核费用。即“学校课后服务费总额*0.8*0.2/(参与课后服务上课教师人数)=每人课后服务绩效考核费”。
(三)课后服务支出
1.上课补助:
以月为计算周期,按每月实际上课节数。
2.管理课时:
行政人员履行职责,未出现管理疏漏的发放补助费用,每月结算一次。
五、考核办法
课后服务经费的发放由过程性奖励与考核性奖励两部分组成。
(一)课后服务过程性奖励
1.课后服务经费以月为时间节点进行考核统计,按月发放发放。
2.学校安排专人对课后服务工作进行专项考勤检查,每迟到一次计0.1个工作量,无故缺勤一次计0个工作量,当日无课后服务费。
3.请假,经学校批准安排替班老师,无故空堂一次,班内混乱,扣除当月100%绩效服务费。
4.放学后,值班老师负责整队送队,做好与家长交接,无家长接送的学生及时与家长联系,确保安全。违规一次扣除当月10%课后服务费,当月三次以上,扣除当月100%课后服务费。
5.家长投诉,经查情况属实,视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。
6.课后服务教师必须尽职尽责,严格遵守考勤制度、课后服务监管制度以及健全应急措施,确保课后服务活动组织有序、有效、有益,确保学生人身安全。若课后服务期间出现一次失职或安全事故,当日无课后服务费、无课后服务考核性奖励。
7.参加课后服务的教师要有活动记录表,要记录详细,符合要求者记1个工作量,材料记录不全者记0.5个工作量。
8.课后服务期间,若出现违反师德行为,或因工作不当造成不良影响的老师,本月课后服务费全部扣除,并结合违纪行为按照学校相关制度进行追究责任。
(二)课后服务考核性奖励条件
1.在课后服务期间,工作认真负责、有创新、有效益、表现突出的老师以及课后服务得到家长和学生好评的教师。
2.课后服务期间为学校教育教学工作发展,无私奉献,不计报酬,牺牲个人时间,默默付出,做出贡献的教师。
3.学期末通过向学生家长发放课后服务调查问卷,按照得分确定奖励等次,按照2:6:2的比例依次确定为ABC三等,将剩余20%按照参与课后服务教师人数平均分配后,C等扣取20%,A等奖励20%。
3.课后服务过程性奖励部分服务费出现结余费用分配。奖励无私奉献、任劳任怨、承担学校多项工作,工作量大的一线教师;奖励在各类考试、比赛中获得突出成绩,名列前茅,为学校赢得突出的集体荣誉或成绩的教师。
(三)说明
1.过程性奖励与考核性奖励占服务经费的比例为8:2。
2.过程性奖励得分根据日常服务情况和查阅材料确定;终结性奖励得分根据学生家长发放调查问卷得分按比例确定。
3.本课后服务费管理分配方案适合用于学校课后服务费发放,如果上级文件政策有变动,将按照上级文件政策及时调整。
新桥镇阿八小学
2022年9月1日
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