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郑屯镇教育集团2023年春季学期听课、评课

制 度

为使郑屯镇各校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本制度。

一、听课数量

校长和科任教师每学期不少于20节、教学副校长、教务主任每学期不少于30节。

二、听课类型

1.随堂听课：学校行政、中层、教研组长等事先不打招呼随时进课堂听课。

2.预约听课：学校行政管理人员、老师同伴与有关教师及学生家长预约，确定听课时间、教学内容及形式等，进行听课、评课。

3.教师自报听课：由教师个人提出申报，邀请学校领导、同伴和自己一起切磋教学方法。

4.教研活动听课：根据各校开学初制订的教研组活动安排，由教研组长召集组员围绕主题有准备地进教室听课。

5.公开课听课：市教育局、实验区、教育集团、学校统一组织的优质课、示范课、观摩课、研讨课等。

三、听课要求

1.听课前应了解执教老师的教学内容，带着问题做好听课前的准备。

2.听课教师按时进入教室，坐在后排听课，听课过程不评论，听课中途不离场。

3.听课过程要有记录：标明日期、授课人、班级、课题；有重点地记录下教学过程；撰写教学建议和总体评价意见。

4.班主任尽可能多听本班课，以全面了解班级学生学习情况；任课老师以本学科为主，鼓励跨学科听课，借鉴其他学科教师的长处。

5.听课后要及时总结，与执教老师交换意见，总结本堂课取得的成功之处和存在的不足，后期加强改进和提升。

四、评课要求

1.评教学理念：依据课堂教学过程与课改理念，评议教学理念在课堂教学中的体现。

2.评教材处理：评议教材体系及知识体系是否把握准确、教学重点是否突出、难点是否突破、容量是否妥当等。

3.评教法运用：评议教师在课堂教学中运用的教法是否符合学生年龄特点、是否有利于学生能力的培养、是否调动学生学习积极性。

4.评学法指导：评议老师在课堂教学中对学生学习方法的指导情况。

5.评教学过程：评议教师在教学活动组织中，教学环节的安排是否合理、教学组织形式是否科学、教学整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。

6.评教学效果：评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、能力的形成程度、思维的发展程度等。

五、检查与考核

1.学期结束前，每位教师把听课记录本上传至教师个人空间相应栏目。

2.听课、评课作为教师专业发展的项目之一，列入郑屯镇教育集团2023年春季教师评优评模考核中。

郑屯镇教育集团

2023年8月28日