郑屯镇中学2022—2023学年度学校工作计划

    一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记“国之大者”，坚持社会主义办学方向，为党育人、为国育才。要把立德树人作为根本任务，加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    二、工作目标

在抓好疫情防控的同时，抓好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，重点围绕教育部发布的新学期八项重点工作抓好落实，规范和完善学校规章制度，加强精细化管理力度，提升学校内涵，彰显文化特色，争创安全文明校园。

（一）疫情防控目标：

抓好疫情防控常态化管理，维护师生的生命安全和身体健康，确保校园安全稳定。

（二）脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接目标：

巩固脱贫攻坚成果，抓好控辍保学工作，确保辍学生实现动态清零；抓好教育资助工作，做到应助尽助，不漏一户，不漏一人。确保义务教育适龄儿童、少年，人人有学上。

     （三）党风廉政建设目标:

    以全面贯彻落实党的十九届六中全会精神为契机，全面改进教师工作作风，加强师德师风建设，坚持依法执教，依法治校。把“意识形态”工作作为党建工作的重要内容来抓，纳入领导班子成员目标管理，与学校教育事业的发展紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

    （四）师资队伍建设目标：

抓好教师“十四五”继续教育培训，增强全体教师的服务意识和责任意识，促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。

    （五）德育管理目标：

以立德树人为根本任务，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，加强“四史”教育，推动爱国主义教育与学校教育教学体系深度融合，将爱国主义精神深深植根于学生心中。更加注重“五育并举”，全面加强和改进新时代体育美育工作。利用好学校的劳动教育基地，通过劳动教育帮助学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神和养成良好的劳动习惯和品质。发挥劳动育人功能，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    （六）教学管理目标：

以提高育人质量作为核心任务，聚精会神抓教学工作。以课堂教学为抓手，狠抓教学常规管理，严格“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理制度和课后延时服务“5+2工程，制订管理办法，规范行为，做好过程管理和细节监控，加强教学评价和质量分析，以提高教师教育教学能力为主要方向，促进教学质量的提高。重点抓好九年级的教学管理和中考培优扶差工作。

    （七）安全管理目标：

加强日常安全教育管理，落实安全工作责任，强化师生安全意识，确保无安全事故发生。加强信访维稳工作，确保学校无信访案件。

    （八）后勤服务目标：

认真做好食堂管理工作。按照州市文件精神抓好落实，注重开源节流，后勤服务快捷、高效，确保教育教学有序开展。

    （九）校园文化建设目标:

加强对校园文化建设，把学生守则和学生日常行为规范、学生宿舍管理制度、学生安全常识、社会主义核心价值观、“三心四爱五心五好”等资料在宣传栏处进行宣传，加强对班级文化的建设，巩固学生宿舍文化建设成果，大力推进教室文化建设，展出学校“一训三风”及“七彩人生”系列文化。

（十）体育工作目标，做好“校园阳光一小时”工作。重视学校体育工作，把校园足球纳入学校发展规划：

积极发展体育运动，通过丰富多彩的足球活动，打造精彩纷呈的足球文化，践行“足球从娃娃抓起”的目标，让孩子们了解到更多的足球知识、掌握足球运动的基本技能、培养良好的意志品质和健康的体魄。

（十一）“控辍保学”工作目标：

建立健全“控辍保学”长效工作机制，层层签订“控辍保学”责任书，构建政府、学校、家庭、相关部门联动机制，加强领导，强化投入，明确职责，为推进新区教育的发展打下坚实的基础。为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。对学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

（十二）“减负提质”工作目标：

成立学校“减负”工作领导小组，切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建立减负长效机制，强化措施加强监督，确保减负的各项规定落到实处。同时将向学生家长广泛宣传减负工作的重要性和必要性，宣传教育行政部门制定的减负工作有关政策和规定，积极营造减负工作的良好氛围，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生健康、快乐成长。

（十三）课后延时工作目标：

为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。对学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、工作措施

（一）抓好制度建设，实行精细化管理。

1、进一步落实岗位责任制，加强逐级监控管理力度。加强各部门走动管理，做到职责明确、管理规范、操作有序，搞好部门工作协调。

2、认真贯彻落实“三重一大”制度，执行重大事项报告和集体决策制度。落实党务（校务）公开制度。充分发挥学校党组织和工会“参与、监督、教育”的职能，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。

3、逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会让家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，不断推进学校的管理工作。

4、建立和完善教师激励机制，修订和完善各项规章制度，做到有规可循，有章可依。

（二）加强师德师风建设，树立教师良好形象。

积极开展师德师风教育。以习近平总书记今年春节视察贵州的重要讲话精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，《中小学教师职业道德十项行为准则》及《中小学教育惩戒规则（试行）》。坚持党建统领，以立德树人为根本任务，增强“四个意识――政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的宣传教育，认真贯彻落实十九大精神，努力践行社会主义核心价值观。认真抓好教职工政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

1、坚持正确舆论导向，抓好“意识形态”工作，筑牢教师思想防线。一是加强舆论引导。进一步唱响主旋律，传播正能量，大力宣传时代楷模、身边好人，传承中华优秀传统文化，弘扬时代精神，增强宣传的的吸引力感染力。二是牢牢掌控网络意识形态主导权。切实维护网络意识形态安全，严禁在QQ、微信朋友圈等媒体上发布反动消极的言论、低级庸俗的图片、视频。三是弘扬传统文化，严禁境外非法宗教思想渗透。学校高度重视文化传播，要求师生正确看待宗教活动，对师生进行正面宣传，正确引导，不准师生参与各项宗教活动，不准过洋节（圣诞节、平安夜等），切实维护意识形态安全；四是大力推进政务公开。建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式，及时公开本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算等相关信息。四是及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。

2、加强作风建设。建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍。新的学期里首先要严考勤、促会风、正研风。管理人员要真抓实干、提高执行能力，改变有布置无落实、有检查无反馈、有考核无奖惩的低效状况。其次要提高服务意识，真正关心教师，切实为师生着想，对各级检查、考核、竞赛、活动要去伪存真、删繁就简，减轻老师负担，不搞形式主义，避免疲于应付，一心一意抓质量，集中精力搞管理。

（三）加强中层班子建设，提高管理水平。

1、学校班子成员要自觉加强政治理论和业务理论学习，转变工作作风，廉洁自律，增强民主意识、服务意识和创新意识，认真履行各自的岗位职责。同时要坚决深入教育一线，加强对教学工作的调研与指导；搞好群体关系，最大限度的解决教师工作和生活中的困难，促进学校科学管理和健康发展。

2、强化教师业务学习，更新教育教学观念。落实校本研修计划，开展校本培训，提高教师对专业态度、技能、价值、专业精神的再认识，注重教学研究、教学反思，自觉增强科研意识，促进教师专业化成长。

（四）扎实开展德育工作，注重针对性和主动性，努力提高德育实效。

1、加强班主任队伍建设，提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考核制度,抓好班主任队伍的培训，增强班主任的服务意识、责任意识。

2、重视关工委工作，加强德育管理，促进学生健康成长学校要高度重视关工委工作，把关工委工作作为学校工作的重要内容，纳入学校目标管理，与学校教育事业的发展紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。根据新区教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由五老担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志担任副主任。牢固树立“成才先成人”的理念，从学生的仪容仪表抓起，进一步加强学生思想道德教育，养成教育“三爱”“三节”教育，关注留守儿童和特殊群体，特别是学生心理健康教育，狠抓学生养成教育。

3、加强心理健康教育，做好特殊学生心理疏导。在开学前后，由政教处负责，组织学校团总支、班主任、心理健康教师、学科教师等，通过多种形式，与家长沟通交流，与学生谈心谈话，全面掌握学生的思想状况和心理状况。开学后对七年级新生及转插生开展国防教育，要采取心理讲座、主题班会、团队活动、个别心理干预等多种措施，认真开展学生心理健康教育和心理疏导工作。要健全学生心理健康状况报告制度，及时化解处置突发问题。要重视学校整体环境的创设工作，组织开展校园文化、体育、艺术以及适宜的户外活动，帮助学生尽快调整好精神状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入新学期的学习生活，促进学生行为及品德呈良性发展。

4、建立留守儿童之家，成立家长学校，做好家长培训工

作。要把抓好学生养成教育作为德育工作的核心，从抓好学生

言谈举止、学习态度入手，定期开展校风校纪集中整治行动。加强学生动态管理，加强非教学时段管理，加强对学生的集中教育和个别教育，认真开展每周主题班会及每天课间教育活动，促进学风、校风建设，营造风清气正的校园文化精神风貌。

5、搞好家长学校建设，办好家长学校，目的是为了帮助家长提升家庭教育的水平，通过举办有指导性、针对性的家长学校活动，让家长学习掌握基本的教育、心理科学的理论知识、改进教育方法。创造良好的家庭育人环境十分必要。通过加强家庭、学校的沟通，不断促进家庭教育与学校教育、社会教育三者的有机结合，使学校教育活动与家庭教育有效协同，提高家庭教育的质量，从而提高德育的有效性。

6、丰富德育内容，拓展德育教育途径，多角度促进学生成长。坚持德智体美劳“五育并举”，谋划和组织好“开学第一课”，念好“五字诀”，切实将德育工作落细、落实，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高德育管理水平和校园文化品位。

7、构建学校、家庭和社会教育共同体，营造良好德育环境。继续加强家长委员会工作，重点通过家长座谈会、家访等活动，及时友好地与学生家长沟通交流，努力形成齐抓共管的良好氛围。

8、认真贯彻落实教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》。根据学校实际，结合学生特点，对学校章程和各项管理制度进行修订和完善，通过完善校规校纪制定具体的实施细则，明确学生行为规范和教师教育惩戒边界，健全实施教育惩戒的具体情形和规则，规范教育惩戒的可操作性。

（五）切实抓好作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理。

1、加强作业管理。教务处根据实际拟定作业布置、管理和备案制度，包括学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和讲解、学生反馈和评估等方面的制度；科学设计作业，统筹学科组和年级组作业，合理调控作业总量，作业总量统筹规划、作业难度不得超课标；严格按照教学规律，结合学生成长特点，分层布置作业；坚决克服机械、无效作业，杜绝惩罚性、重复性作业；严禁依托QQ群、微信群、校讯通、钉钉等方式布置作业；教师对书面作业须做到全批全改，严禁将批改作业的任务交给家长。

2、加强睡眠管理。科学制定作息时间表，统一起床时间，

明确规定晚自习结束时间，引导学生合理安排休息时间。强化家校沟通，积极引导家长共同做好走读生作息指导，保障学生

每天睡眠时间，初中生不少于9个小时。

3、加强手机管理。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。学校制订了手机管理办法，明确专人管理。开学后，学校将按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施，抓好以下工作。学校将手机管理纳入学校日常管理，学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

4、加强读物管理。严格清理有低俗、消极内容的读物；严格教辅管理，坚持“自愿征订”原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅，不得进入学校宣传、推荐、推销或免费发放任何教辅；要参照教育部相关部门发布的《中小学生阅读指导目录》，为学生推荐适合的阅读书单，引导中小学生养成良好的阅读习惯。

5、加强体质管理。严格按照规定开足开齐体育课，严禁削减、挤占体育课时间，严格落实7-9年级每周3节体育课；

引导学生科学锻炼，每天在校体育锻炼时间不少于1小时；培

养学生运动习惯，让每位学生能掌握1-2项运动技能；建立学生体质健康监测年度抽查制度，特别是要监测近年来“小胖

墩”和“小眼镜”的比例情况，公布抽查结果，作为考核依据。

（六）狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。学校把提高育人质量作为核心任务，聚精会神抓教学工作。

1、要精准分析学情，科学制定教学计划，确保开足开齐开好国家规定课程。要加强教研工作指导，积极创新教学方式，提高教师课堂教学能力。鼓励广大教师积极学习借鉴国家和地方教育平台提供的优质教学案例，优化教学设计，丰富教学内容，切实提高课堂教学效率和质量。现在国家中小学网络云平台，已经提供了丰富的专题教育资源和覆盖各个年级、各个学科的课程教学资源，是免费使用的，所以要求大家能够用好这套资源。学校要进行学生差异化教学，特别是对学习有困难的学生，要加强个别的辅导和帮助。

2、抓好教育常规检查，把教学“六字诀”（备、上、批、

辅、改、研）的落实情况作为重点，做到检查到位、反馈及时、整改有效。

3、加强教学研究和校本培训，提高教师业务素质，教研活动定时间，定地点，确保每周的教研活动开展落实到位。教务处要组织教研认真开展教师公开课、观摩课讲评活动，优秀教案评选活动，全员赛教活动等，开展学生学科竞赛，作业展评等，促进教师教学能力和学生学习能力的提高。

4、加强教师运用现代教育技术的培训，提升教师运用现代化教学设施的水平，挖掘网络的利用率，鼓励教师运用班班通教学的水平，丰富教学的内容和形式，增大课堂容量，提高教学效益。

5、加强水平测试监测管理，教务处要认真组织好期中期末考试，组织好教学质量监测工作，以严肃的考风促教风、正学风。

6、抓好毕业班升学工作。九年级组要详细制定毕业班复习计划，合理安排教学进度，加强培优辅差工作，及时了解中考动态和信息。毕业班教师要排除万难，充满信心，团结协作，力争来年中考取得更好的成绩。七八年级也要有计划、有步骤地抓好教学，打好基础，形成良性循环，杜绝教学先松后紧，学生拖沓懒散的现象。

7、抓好每天的大课间活动，以武术操、竹子舞和足球操大课间活动，切实抓好课外活动，落实好学生在校每天阳光锻炼一小时。

8、要切实提高课后服务水平。根据家长需求，学校及相关教师要全面落实义务教育课后服务工作事项。在时间安排上，要与当地正常的下班时间相衔接，切实解决好家长接学生困难问题，帮助学习有困难的学生在学校完成好作业。积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动。同时，要进一步完善课后服务的保障机制，充分调动教师参与课后服务的积极性。

（七）加强校园日常安全教育管理，落实安全工作责任，确保学校安全稳定。

1、进一步健全学校安全管理制度，压实安全管理责任，准确研判风险，做好隐患排查，着力补齐短板和漏洞。

2、大力推进校园安防建设工作，全力维护校园安全稳定。

3、会同有关部门做好上下学时段校门周边的防控工作，加强校园周边综合治理。

4、要充分利用集会、班团活动课和专题教育等多种形式开展安全教育专题活动，提高学生的安全意识和应急避险能力。

5、要引导家长增强保护子女安全责任意识，学习《未成年保护法》和《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条

例》，进一步落实监护责任，特别是要注意避免学生沉迷网络。

6、要深入开展学生欺凌专项治理行动，摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，坚决遏制学生欺凌事件的发生。

7、学校利用返校日及上学时段在校门处开展“收缴管制刀具”、“清查违禁物品进入校园”等专项治理活动。

8、加强门卫管理。落实来客、来访人员盘问、核实身份、测温、亮码、开包检查及消毒、登记，进入校园车辆登记制度；落实校园安全巡查制度，定期对学校周边环境进行检查，随时会同综治、公安及居委会快速处理影响学校安宁和学生安全的安全隐患。

9、加强值班值守。落实领导带班和教师值周、值班制度，重点进行学生心理健康和校园安全排查，预防学生拥挤踩踏、打架斗殴、校园欺凌等事件的发生，重点检查食堂就餐，学生午休、晚睡的秩序，维护教育教学活动有序开展，确保师生生命安全。

10、加强学生心理健康教育，做好特殊学生的心理疏导。

11、加强信访维稳工作，确保学校安全稳定。

（八）强化服务，完善制度，做好后勤保障工作。

1、牢固树立后勤工作服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，确保学校教学工作有序开展。

2、进一步健全财务管理制度，严格执行采购、领物审批制度，遵守财务纪律。加强校产管理，定期核对、清查固定资产数量，做到帐帐相符，帐物相符。建立公物报损赔偿制度。不断完善和严格遵守领导班子议事规则和决策程序，落实“三重一大”事项集体研究制度。

3、落实好食堂供餐工作。严格按照上级部署，严把“五关”，坚持“五同”，狠抓从业人员培训，加强食品安全检查，严把原材料质量，严格食品加工操作流程，重点抓好食堂

从业人员服务态度、饭菜质量、饭菜数量，严格执行教师试餐和陪餐制度，确保师生食品安全。

4、创建节约型校园。加强“厉行节约，反对浪费”宣传教育，营造良好的生活习惯。维护好、使用好办公用具及各种设备设施，加强用水用电和公物管理，特别是计算机的管理和使用，狠杀浪费之风。

5、落实好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。在巩固脱贫攻坚成果的基础上，抓好控辍保学工作，确保失学、辍学生现实动态清零；抓好贫困学生和留守儿童教育保障资助工作，做到应助尽助，不漏一户，不漏一人。使义务教育适龄儿童、少年确保人人有学上。

     （九）坚持“五育并举”，打造校园足球特色文化。

为了全面推进实施素质教育，深化教育改革，我校着力打造校园足球特色学校。采取先普及后规范的方式，先将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，学生每人一个足球，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

营造浓厚的校园足球氛围，逐步形成“班班有球队，月月有比赛，人人有足球”管理模式。

学校要紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会创新、学会健体”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成浓厚的学校足球文化特色，提升办学品味，学校通过校园足球运动增强学生

体质，树立师生的团队意识，营造健康、和谐的校园文化。

     （十）加强校园文化建设，改善办学条件。

根据学校现有的条件，积极争取项目资金，着力打造校园文化，以达环境育人的目的。做好校园绿化、美化和人文环境建设。重视宿舍文化、教室文化建设。指导学生广泛阅读、推荐阅读，开拓视野、增长见识，提高学生阅读能力。要积极开展丰富多彩的演讲比赛、国学经典诵读、读书征文比赛、书画作品展示等活动，培养学生积极向上的精神。组建学校学生篮球队和足球队，开展师生乒乓球、足球队、篮球、羽毛球等比赛，抓好师生强身健体活动。

（十一）将学生安全、德育纳入班主任工作考核。具体方案由安全办及政教处拟订后实施。

郑屯镇中学

2022年8月     

附1：

学校行事历（每月开展的主要工作，重大活动）

附2：

学校行政人员工作分工