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兴义市红星路小学教学管理方案

（2022-2023学年度第一学期）

本学期，我们将进一步加强管理，落实教学常规，制订计划，完善制度等等。一如既往地全面贯彻和落实学校工作目标，积极推进新课程的实施，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践，为进一步提高教师的专业化发展水平，提高教师课堂教学的水平，提高学校教育教学的质量。

一、工作思路

1.加强教学过程管理，注意科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。要规范课堂教学常规、教研常规、科研常规、教学检查常规等工作。

2.以课程改革实验为主线，继续加强学习培训，进一步增强教师的新课改意识，使教师进行课改的实践研究化为自觉的行动，促使教师向专业化发展，提高教师的综合素质;

3.以课改为核心，立足课堂，扎实开展课堂教学改革，探究教学新方法，总结新经验,提.高我校教师授课水平。

4.努力做好各级科研课题的实验研究工作，积极开展新课题的研究。

5.继续扎实有效地抓好教学环节的落实与督查工作，加强教学设计的研究、课堂教学的调研和学科质量的调研，进一步提高教师教学设计的研究能力、提高教育教学质量。

6.加强制度建设。进一步建立健全各种教学管理规章制度，完善师生评价机制，促进教学工作和谐发展。

7.重视体、卫、音、美教育教学工作，全面提升素质，体现学校特色。

8.加强教研组建设,提倡教师间围绕教学进行交流和对话，发挥教师集体智慧，提高教学质量，促进教师专业发展。加强教师自我反思和监控，树立科学的教育质量观。

    9.提高学生在校学习、生活、活动的质量，抓好各年级学科竞赛辅导和考务工作，全面提高学生素质。

    10.加强学校教育信息化工程建设，深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

    11.加强教导处、教科室的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

二、工作质量目标

    1.教师培养目标:加强对新上岗青年教师的管理、辅导，使其基本掌握课堂教学常规、基本适应学科教学，加强对青年教师的辅导、培训，组织开展校本教研活动;力争能多培养出市县级的能手和学科带头人。

   2.教师教学考核目标:研究课堂教学，体现新课程理念，撰写教学心得;承担教研课、公开课，青年教师制作教学课件。

   3.学生竞赛目标:切实做好培优工作，组织学生的培优辅导，组织语文、数学、信息技术等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长，力争在各级各类的比赛中获的好的成绩。

   4.创建质量目标:强化学科质量意识，认真做好复习迎检查工作，教导处要组织指导各年级做好阶段性目标检测、分析、反馈。强化课堂质量意识，加强有效课堂教学的研究，发挥集体的智慧，团队的精神。

三、主要工作及措施

(一)确立德育目标，全面实施德育工程

    要让每个学生成为“文明、守纪、会学、上进”作为德育工作目标，以形成良好的行为习惯和道德观念、增强法观念理想信念为德育工作重点。对学生的评价，不问分数，而是多层次，多角度的综合评价各类优秀学生。依据目标，实施多维评价，确保德育工作的有效性、实践性。

(二)加强教师业务学习，促进老师专业发展。

    学校管理最灵魂最核心的东西就是用老师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。本学年，积极开展校内相关活动。各教研组分学科进行，通过学习与实践，提升和转变教师的教育理念、教育行为。

(三)狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

    1.认真贯彻落实国家教育方针，努力开齐课程，开足课时，全面提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担，让学生在德、智、美、劳等方面都得到全面的发展。

    2.建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。《教学常规管理办法(暂行)》、《教学常规检查、督查工作意见》、《教学督导工作意见》 、《教绩考核方案》等在宏观.上体现管理目标是以人为本、全面发展，从微观.上确保授课计划、备课、上课、作业与批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

   3.坚持“巡、查、问、听”的常规督查制度。巡:各年级值班 人员和教导处每天坚持每节课巡查各班，教导处、年级组和备课组每月开展一次教学检查, 根据老师的备、教、改、辅、考、研等各个环节的执行情况，一月一考评;问:向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评;听:坚持领导、教师听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

   4.坚持抓好学校、年级组、教研组和备课组业务学习与集体备课制。

   5.以课堂教学为突破口，有效地进行教学研究。把随堂交流课活动经常化、制度化，通过活动，在老师中逐渐“不听别人的课上不好自己的课’的学习观念，优化课堂教学。

(四)加强目标管理，建立质量台帐。

    确立教学质量目标，目标分解到班，在日常管理中，每次质量检测，各班级各学科都要建立质量台帐，实行质量目标跟踪管理，促进质量目标的实现。

(五)加强学生的习惯训练，努力提高学生的综合素质。

   认真贯彻体卫条例，继续抓好“两课两操”确保学生活动时间。要抓好学校体育运动队的训练，严格按照《学校健康教育评价方法》开展学校的健康教育工作，各年级的健康教育课时保证，要克服硬件困难，做好学生体质测试工作。

(六)积极发挥实验室、图书室、多媒体教室的作用。

利用现有实验室、图书室、多媒体教室装备，每天向师生开放，让学校真正成为读书的场所。

    总之，我们将以科学的办学思想为指引，以团结务实、用心经营的精神状态，开拓进取，再创佳绩，把学校教育教学工作推向更高的水平!