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 一、指导思想     

认真学习贯彻党的十九届全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以素质教育为主题，以提升教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持以人为本，把立德树人作为根本任务，认真落实《义务教育法》力促教师专业成长，加强校园文化建设，着力促进公平公正，创新“双减”工作，做好“民生午托”及课后延时服务工作，着力提高教学质量，实现学校的和谐、稳定科学发展。

二、学校行政领导小组及分工

柯玉明：支部书记、校长（负责支部及学校整体工作、分管信息组）

马敏芳：第二支部书记、副校长（负责教育教学、分管党建、关工委、校长外出代管学校工作、分管三年级组）

肖  燕：副校长（负责教育教学，分管教导处、教科处、总务处、安全处、图书室、支部相关工作及一年级组等）

何  琴：副校长（负责教育教学、分管办公室、班主任、少先队、艺术、新闻宣传、少年宫、大型活动、艺术组、分管音乐组、图书室、支部相关工作、）

殷  莉：总务主任（负责后勤保障、总务处、学校采购、校园环境设施、修缮、财产管理、分管科学组）

贾兴兰：教科处主任（负责教导处、教科处全面工作、分管青蓝工程、课题、一师一优课、教师继续教育、档案管理、师生各类征文推送、四年级组等）

陈选国：安全处主任（负责学校安全、疫情防控、禁毒、维稳、创建、五年级组等工作，李光祥协助）

王成赟：教务处副主任（负责协助贾兴兰教导处工作、分管五年级息组）

何  斌：教务处副主任（负责协助贾兴兰教导处工作、分管二年级组、体育组、家长学校工作建设）

李金艳：教科处副主任协助贾兴兰教科处工作，分管外媒稿件投稿、英语组）

付发忠：总务处副主任（负责财务工作）

徐  圣：办公室主任（负责学校办公室工作、各类上报资料、材料汇总、各级各类截屏上报统计、各类示范校申报、协助中心校财务工作）

吕天菊：学校工会主席（负责学校工会工作）

王  丹：少先队大队辅导员（负责学校少先队、少年宫、学校文艺活动、心理健康、各级各类文艺比赛）

唐拾秀：少先队大队辅导员（负责学校少先队、少年宫、学校文艺活动、心理健康、各级各类文艺比赛）

二、主要工作任务和要求

（一）加强党建工作

教育和教师工作必须坚持和加强党的领导，确保社会主义办学方向，落实全面从严治党要求，加强党的基层组织建设，把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，要以落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手，紧紧依靠广大教师，政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾，全面要求教师做“四有三者”好老师，坚持“三会一课”制度，建立学习的长效机制，切实加强学校党支部的思想建设、组织建设、作风建设；充分发挥党员教师在教学、教研、管理服务等工作中的政治核心作用，紧密结合教育工作实际和广大党员的思想实际，加强对教育现状的思考和研究，找准党建工作与现代教育的结合点，让理论武装工作在指导教育实践、推动教育改革上取得新成效。

（二）疫情防控工作

认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神， 坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，按照“对校园管控 要严于对社会管控”的要求，切实遵照“科学精准研判、超前谋划准备、审慎稳妥推进”的原则，依法依规做好学校疫情防控工作，精准到校、精准到班、精准到人、精准到事，全力以赴，主动应对，加强领导，未雨绸缪，有效部署，抓好落实。统筹做好疫情防控和年度教育重点工作，努力把疫情影响降到最低，守护师生安康、维护校园稳定，确保顺利开学、平安开学。全面深入推进战“疫”与教育立州·科教兴市、教育保障两场战役，坚决夺取双重胜利。牢牢把握居家、返程、学校三个重点战场，落实开学工作措施，做到“精准到班、精准到人、精准到事”，全面落实开学前的“八做好”和开学后的“八加强”重点工作，外防输入，内防扩散，确保学校顺利开学、平安开学。（一）成立教职工生返岗、返校领导小组，做好教职工生开学返岗前去向排查，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工开学前14天（不低于连续14天）的身体状况，督促监管教职工返校前自行居家隔离14天，无异常后，经学校批准，分批次、错峰返校。（二）成立学校园安全、周边环境整治及交通保畅领导小组，认真值守排查监管，严格把关，及时有效预防控制新型冠状病毒疫情在学校师生员工中的发生、传播流行，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护校园安全稳定。（三）成立学校园公共卫生环境消杀工作小组，做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，强化风险意识，坚持底线思维，制定科学消杀工作方案，细化实化各项措施，确保防控工作落到实处，确保消杀工作落到实处，确保教育教学正常开展，保障教职工生生命安全。（四）严格落实校园晨午检及医务工作制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应机制，及时发现师生异常并迅速采取有效防控措施，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延，确实维护校园安全稳定和教学秩序。（五）加强教职工膳食管理，有效预防、及时控制和消除新冠肺炎传染病在校园内的发生、流行，做到卫生膳食、安全膳食、确保健康。（六）做好防控物资后勤保障，提前做好学校防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购;根据疫情防控工作需要，测算疫情防控必须的口罩、手套、洗手液（肥皂）、体温测量设备、84消毒液、酒精等物资数量，开学前确保物资储备到位，做到物资充裕，防控落地；建立防控物资发放领用台账，做好防疫物资管理工作。（七）成立应急处置工作组、明确应急处置工作流程、指定定点收治场所等措施，及时有效预防控制新型冠状病毒疫情在学校师生员工中的发生、传播流行，切实提高疫情应急处置水平，有效保护师生员工的身体健康和生命安全，维护校园安全稳定。（八）积极做好防疫舆情管控，正确引导，合理疏导，稳定疫情期间教职工生的心理健康。（九）做好疫情期间教学保障工作，安排好学校教育教学工作、科任教师、课程和教学技术保障安排，做好教学管理和服务工作，负责安排好居家隔离学生线上送课工作。

（三）做好德育工作

1．抓好学生思想道德建设，把德育工作摆首位，以学生养成教育为载体，开展文明学生和文明班级评比活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。

2．加强学生的养成教育、礼仪教育、廉洁文化进学校教育，制定各种教育活动方案，从学生良好的卫生习惯和学生行为规范教育入手，组织开展形式多样，丰富多彩的教育活动。

3．抓好每周升降国旗活动，提高国旗下讲话质量，使升降国旗活动规范化、制度化，达到育人目的。

4．继续实施“文明班级”考核、评价制度，抓好日常考核与评价工作，成立专项检查评比领导小组，加大工作力度，保证学校正常的教学秩序。建立日检查、周评比、月小结、学期末总评的工作机制。

5．加强自主管理队伍建设，加强学生自我管理能力的培养工作，发挥学生在学校管理中的作用。

6．继续实施全校教师周例会制度，加强班主任工作管理，充分发挥班主任在学校德育工作的主渠道作用，做好差生转变工作。制定并实施班主任考评细则，每月对班主任工作情况进行检查评比，并进行表彰奖励。

7．定期召开学生家长会，充分发挥家长在育人中的职能作用。本学年各年级组应组织好一次以上家长会。

8、加强学生安全常识、法律知识等内容教育，增强学生的安全和法制意识。适时开展学生心理健康教育，及时消除学生心理障碍。

9．继续抓好学校纪律、卫生检查评比工作，完善值周制度，做好检查、总结评比工作,保证评价的公平、公开、公正性。

10．充分利用主题班会，出好每月一期的班级板报，提高活动质量，发挥其作用。

11.积极践行社会主义核心价值观，加强宣传，引导教师、学生、家长学习自觉践行社会主义核心价值观。

（四）教学工作

1．认真贯彻落实《兴义市中小学教学常规管理》，严格“按纲”组织教学工作。

2．继续抓好学校环境卫生工作，组织好每天两次的卫生清扫工作，培养学生良好的卫生习惯；抓好常规教学管理，建立学校、家长、学生相结合的监督约束机制，课堂教学要定期向家长开放。

3．加强教研组工作，领导要按分工深入教研组指导工作。

4．加大教学各个环节管理力度，抓好教师备课、课堂教学、作业布置、作业批改、辅导等环节的管理与指导，实施严格检查制度，严控无准备上课。

5．建立领导、教师听课制度，按规定保证听课节数，每人每月不少于4节，写好听课笔记。发挥领导听课的指导、评价、监督作用。

6．继续组织开展全校教师优质课，青年教师基本功大赛等活动，通过上述活动，努力提高教师的教学水平和业务能力。

7．提升生态质量。坚持以人为本、全面发展的“绿色质量”观，以课堂为依托，以小组合作学习共同体为主力，努力抓好各年级的教学管理工作。

8．继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，不断生成和共享优质资源。

9．积极开展形式多样、丰富多彩的课外教育活动，抓好学生体育、美术、音乐课堂教育，制定好活动计划，适时开展活动，认真组队参加上级安排的各种比赛活动。

10．加强图书室、实验室、科技室、微机室管理，按规定配齐仪器、设备，做好档案及帐务管理，计划、制度上墙，并注明完成情况。

11．更新教育观念，树立新理念，转变教师角色，教学工作要体现以人为本。要全面了解学生，使教学符合学生实际，在培养学生学习兴趣上多下功夫，使大多数学生获得成就感，解决好学生厌学问题，巩固生源。

12．加强教学质量分析、评价工作管理，评价结果具有科学性、真实性，并能够把结果应用于教学之中。

（五）教师队伍建设

1．深入开展理论学习活动，围绕市局“立德树人”教育主题活动，制定并落实好学校学习计划和学习制度。加强师德建设，组织开展“敬业、爱生、奉献”活动，学期末评选出先进典型，加大表彰和奖励力度。

2．开展“学生评教师、家长评教师、教师评教师”三评活动，召开学生、家长座谈会，发放学生及家长调查问卷，广泛听取学生及家长的意见，对师德不达标的教师实行一票否决。

3．严肃学校工作纪律，完善并实施考勤制度和奖惩制度，加大对工作时间管理，形成多学习、多研究、多协助、少说闲话的良好工作氛围，努力提高工作效率。加强教职工的法律、法规等知识的宣传教育，组织法律考试，努力提高教师依法执教能力。

4．建立健全教师考核制度，制定教师考评细则，对教师考评要坚持定性与定量评价相结合、教与学评价相结合原则，每学期进行一次阶段性考核评价，学年度进行终结性考核评价，将考核情况记入教师个人档案，考核结果作为教师晋职晋级、职务评聘和实施绩效工资的重要依据。

5．继续抓好教师培训工作。

（六）加强作风建设、严肃师德师风工作

全面贯彻落实省教育厅、州、市教育局《关于进一步改进作风狠抓落实服务发展的通知》。“改进作风、狠抓落实”年部署要求,大力整治慢作为,大力整治不作为,大力整治乱作为,大力整治文山会海,大力整治官僚作风,大力整治弄虚作假,进一步转变工作作风,强化担当作为,提高工作效率。狠抓落实,以过硬作风保障特色教育强省建设和全省教育高质量发展,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。强化政治引领,突出忠诚老实，忠诚核心、学习养心、思想净心、担当尽心。增强服务意识,突出为民务实，服务发展、服务师生、服务基层。提高文稿质量,突出短新准实，文稿要短、文稿要新、文稿要准、文稿要实。转变会议方式,突出会风扎实、严控数量、严控规格、严控时间、完善考评机制,突出狠抓落实，民主评议。改进工作作风,突出高效严实，严格执行、严守规矩、严出效率。

教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于教育的重要论述，时刻以“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”作为从教标准。严守政治纪律和政治规矩，时刻把牢政治方向，贯彻党的教育方针，做到政治信仰不变、政治立场不移，始终在思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严惩体罚或变相体罚学生，使用侮辱性语言批评学生。防范事故风险，保护学生安全，规定教师活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。不组织或参与有偿家教、有偿补课，不利用教育教学岗位之便，强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导。不违规组织学生订购教辅材料以及其他利用职务之便谋取不正当利益等行为。模范遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规，不酒驾醉驾和酒后寻衅滋事，不参与或聚众赌博，做出违反社会公德和有损教师形象的行为。不滥办酒席，不举办除红白喜事外的其他任何酒席，举办红白喜事一律从简。不收受学生及家长赠送的礼品礼金、微信红包、有价证券、支付凭证等财物。合法合规反映个人诉求，不组织或参与越级非访、极端上访、缠访、闹访和非法群体性聚集、非法集会游行示威、妨害公务、聚众扰乱社会秩序、诬告陷害、危害公共安全、聚众扰乱公共场所和交通秩序等违法犯罪行为。不得有违反师德师风的其他行为。

（七）摸索教育改革、提升校本研修工作

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。

1.通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2.积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3.优化课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

4.以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

5.每学年用生均公用经费5%以上作为教师技能提升及校本研修专项费用。

（八）总务后勤工作

1．学校行政后勤人员要树立责任意识，增强服务职能，采取有效措施，保证学校教育教学活动的正常运转。继续做好校务公开工作，增加学校管理的透明度，学校的各项工作努力做到让教师、学生、家长知情、满意。

2．严守财务制度，努力做到账账相符、账物相符，学期末公开学校经济活动情况。学校经费支出严格按计划、按规定程序和制度执行，坚决杜绝一切乱收费现象。

3．制定学校公共财务管理办法，落实责任制。做到制度到位，管理到位，责任到位，检查到位，赔偿到位，维修到位。继续做好学校固定资产的管理，每月检查一次学校资产使用和保管情况，发现问题及时纠正处理。

4．加大学校安全保卫工作力度，实行包保责任制，做到规范化、制度化，签订责任书，确保学生人身安全和学校的财产不受损失。经常性地开展各类安全常识宣传教育活动，增强师生的安全意识和自救互救能力。安排好学校值日工作，做好值日检查记录和外来人员的管理。

（九）安全工作

坚持从细处抓起，防患于未然，切实开展平安校园建设，确保年度内不出现安全责任事故。具体从以下几方面入手：

1．加强宣传，从食品、交通、消防等方面印发资料，提高全校师生的安全意识。

2．加强监管，严格实行校园安全责任制，确保学校时时处处有人抓安全。

3．与教职工签订《安全目标责任书》，印发安全承诺书.

4．加强各种应急演练工作，提高师生安全防范能力。

（十）做好“双减”及五项管理工作

认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作要求。落实“立德树人”任务，积极响应教育部关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理的号召，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担工作。建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，学校着力推进和实现“双减”及“五项管理”家校全覆盖。积极采取多项管理措施，营造有利于学生健康成长的良好环境。

（十一）开展好课后延时服务工作

全面做好学生课后延时服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故,促进学生健康成长,坚持公益惠民原则；坚持自愿参与原则；坚持规范管理原则。树立“安全第一”的意识，确保课后延时服务学生在校安全；体现“服务至上”的宗旨，竭力为学生提供基本课后延时服务和个性化服务；达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序服务、有效服务，让学生满意，家长放心。严格落实教育部关于学生课后服务“5+2”（一周开展5天，每天不低于2小时规定），下午离校时间和家长下班时间进行有效衔接，从严落实学校制定的上下学制度。逐次按学校错峰上下学时间放学，但确保课后服务时间不少于2小时。调查摸底→家长申请→学校审核→合理安排教师（志愿者或义工）→重新组班→组织实施→家长接送。课后服务以学校为主体开展校内基本课后服务+外聘专业社团教师为辅开展综合素质拓展服务，以提升学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，课后服务主要采取为学生提供学习和运动场所，开放活动室、图书馆、阅览室、运动场等资源，在不加重学生课业负担的前提下，兼顾作业辅导、名著阅读、室内外游戏、社团活动、科普活动、书法练习、经典诵读、体育锻炼、影视鉴赏、娱乐游戏、拓展训练等，不得将校内课后服务作为学校教学的延伸，不组织集体补课、讲授新课，不进行超纲教学拔节掐巅训练。

（十二）开展心理课堂、申报心理健康示范校工作

推进素质教育，贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》，增设心理健康课堂，通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。以尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过心理健康教育，引导学生认识自己，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《小学生心理健康咨询》等心理理论知识，设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。开展学生心理调查，掌握学生心理状况及动态。组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。

（十三）做好法治宣传工作

自“七五”普法工作开展以来，多形式、多渠道、多层次地开展法制宣传教育活动，促进教职工自身素质和依法执教水平，提高学生对法律法规知晓度，建立和实行法制宣传教育工作责任制，将法制宣传教育职责分解到人，各司其职、齐抓共管、相互配合，有效组织法律法规渗透学科教育工作，确保普法工作落实到位。

（十四）做好“乡村少年宫”社团工作

秉承“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的办学理念，依托“乡村学校少年宫”红领巾小社团，结合学校实际，科学规划、合理安排，为队员们提供了一个展现自我的平台，面向全体队员招募新学员以开展各项艺术学习活动，根据队员们的兴趣与特长，学校开设了绘画、剪纸、沙画、书法、武术、篮球、足球、乒乓球、古筝、葫芦丝、电吉他、尤克里里、架子鼓、民族舞、拉丁舞、街舞、小主持、快板、机器人等红领巾小社团，充分利用学校教室和设备，每周五下午开展社团活动，开阔学生的视野，锻炼学生的能力，丰富孩子们的校园文化生活，营造浓厚的的校园活动氛围。

（十五）发挥关工委重要作用、建设良好的示范性家长学校

做好家长学校工作计划，做好“家长学校”、“五老”进校园等主题系列活动。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。做好家长学校的常规工作检查，督促工作如实开展，完成示范性家长学校的创建工作。

（十六）做好文明校园工作、争创国家级示范性学校

紧紧围绕创建的要求，优质高效完成文明校园创建的各项指标，以立德树人为宗旨，以社会主义核心价值观入脑入心为目标，围绕“思想引领，服务成长”的工作要求，以文明校园建设为抓手，加大创建环境宣传力度，加强周边环境整治力度，营造人人知晓的浓厚创建氛围，打造安全、文明、有序的校园环境，凸显文化立校、环境育人成效。建立健全师德工作机制，加强师德和育德能力建设，落实教育部《中小学教师职业道德规范》，开展形式多样的“为人为师为学”等师德主题教育活动，选树、表彰和宣传教书育人先进典型。开展形式多样的主题教育、社团活动和社会实践，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实，促进师生文明素养提升。以立德树人为根本宗旨，结合学校和学生实际设计系列主题教育活动，深化“两纲”教育，教育学生自觉遵守《中小学生守则》。推进学科德育，明确各学科的德育要求。在《道德与法治》、主题班队会、心理课等德育课程中有课时和师资保证。学科德育有典型课例，教学活动体现核心素养培养目标。建立健全德育课教师培训培养体系。加强对学校办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，利用开学和毕业典礼、升旗仪式和入队等重要时间节点开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬中华民族精神。

（十七）做好智慧校园工作、争创示范性学校

按照州市教育局近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，以“统筹规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；足高端，跨越发展”为原则，实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算、金州教育云平等的智慧管理，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。

（十八）做好语言文字基地校、国培计划基地校工作

依托省级“语言文字示范校”、“国培计划”基地校“校本研修”基地校的平台，“以研促教，以研兴校”，提升学校办学生命力，不断思索、创新、尝试，进一步提升全校教师普通话达标率，规范各种文字上报材料和存档材料。稳步提升教育教学质量，狠抓教师队伍建设，强化教师队伍建设，提升教师教育教学能力，促进语言文字规范化推进历程，提升教研教改能力。

（十九）做好禁毒工作

充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、 拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，加强“远离毒品珍爱生命”的宣传教育，以创建省级“禁毒示范学校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境，通过课堂教学和多种形式的宣传教育，使学生了解毒品危害，学习预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立"远离毒品，珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康文明的生活方式，掌握简单的识别能力和自我保护本领，将禁毒意识普及向家庭，社会延伸，形成一个学生带动一个家庭的宣传效应。

（二十）做好“教育立州”“科教兴市”教育保障工作

发挥百年老校的引领担当，把教育帮扶落到实处，借力“金州教育云平台”“送课送研送教”等渠道及活动，发挥引领辐射作用，促进教育精准帮扶工作。

（二十一）加强体育卫生艺术工作

1．认真学习和贯彻《学校体育工作条例》，制定好体育课教学计划和体育活动计划，严格按体育教学大纲和教学常规组织教学。

2．继续实施课外文体活动工程，课外活动要保证时间，保证人数，保证质量，并做到活动有计划、有记录。

3.音乐、美术教师要动脑筋，想办法，有创意地上好每一堂课，保证音乐、美术课的教学秩序和质量，在培养学生特长上发挥教师的作用。

4.重视学校传染病防控工作，做好学生因病、意外伤害缺课网络直报，规范学校传染病报告制度。

（二十二）加强新闻舆论工作

进步完善工作机制，加强教育新闻宣传队伍建设，提高工作能力和水平，加大统筹策划力度，抓住重要节日、重大活动等重要节点，开展重点宣传和集中宣传系列活动，加强与各级各类主流媒体的沟通协调，积极做好教育新闻发布、教育政策解读和教育舆情引导，不断壮大主流思想舆论，加强建设与管理，树立红星路小学良好形象，为教育改革发展营造良好舆论环境。

（二十二）其他工作

1．推进党风廉政建设，加强纪检监察工作，充分发挥教代会的监督作用。

2．关心教职工的身体健康，注意劳逸结合，鼓励和组织教职员工多参加体育活动。

3．努力改善教师的教学和生活条件，力所能及为教职工排扰解难。

4．加强学生学籍管理，巩固学额，强化控辍管理。严格执行省、州、市教育局文件，转入、转出、休学严格履行正常手续。

5．推进和完善学生综合素质评价工作制度与办法，坚持全面评价与专项评价相结合，过程评价与终结性评价相结合的原则，坚持公平、公开、公正的原则把学生综合素质评价推向深入，要求各班班主任，教师要积累评价素材，为学生综合素质评价提供依据，并向学生广泛宣传综合素质评价的重要意义，以此规范学生的思想行为、从而真正实现学生综合素质评价的初衷。

6．加强学校文化建设和教学设施建设，各班教室要进行特色设计，以励志警句、书画角等形式激励感染学生，制作名人格言鼓舞鞭策学生。

总之，在新的学期，我们要抓住教育发展的新机遇，规范办学，深化改革。在上级主管部门的正确领导下，蓄势而发，乘势而上，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。

 兴义市红星路小学

                                2022年2月28日