错题管理，我有新招

错题管理，我有新招

发布时间：2019-09-02 18:00 栏目：智育发布单位：兴义市阳光书院 点击量：9736 【公开】

各位同事、同学，大家上午好！

今天，我与大家交流的是错题的有效管理这个话题。人非圣贤，孰能无过？我们在学业测试过程中难免会做错题，出错不可怕，怕的是同样的问题一错再错。同学们都有错题本，有的同学通过建错题本使自己的成绩飞速进步，有的却收效甚微，甚至认为这种做法浪费时间，问题出在哪？出在对错题的有效管理上。如何对错题进行有效管理，老师提三点建议，望同学们采纳：

一、错题本的题目要选择

在有限的时间和特殊的空间里，错题产生的原因有很多，并不需要将每个错题都放入错题本中，放入错题本的题目太多没有意义。教育专家建议，以下三种错题因其顽固性和复杂性有必要放入错题本中：（1）考试中一点解题思路都找不到错题。（2）模棱两可的错题，也就是一知半解的题。（3）会做的却经常做错的题。

二、出错的原因要分析、总结

错题整理出来了，一定要分析、总结出错的原因，不分析，问题永远得不到解决，问题会永远是问题，一定要对自己的错误“零容忍”，找出问题所在并彻底消灭这类问题。

三、错题必须适时回顾。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘不仅先快后慢，需要及时复习巩固，同时遗忘也是有周期的，即使有些题目你整理过了，随着时间推移，依然也可能再次遗忘。我们必须对整理出来的错题进行适时回顾，很多同学错题集没有发挥作用正是因为这个原因。

最后，我想提醒大家，错题本应该越来越薄才对，而不是越来越厚。也就是说我们经过对错题进行整理、分析、回顾几个环节后，大部分错题的问题应该得到了彻底解决，问题应该越来越少。这才是错题管理的真正目的。

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