2023年秋初中数学组教研工作计划
马岭中学:邓艳
认真贯彻校教务教科处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校教学、教研质量进一步提高,特制定以下计划
一、指导思想
继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方式与学生学习方式的转变,创建符合数学学科特点的课堂教学模式,以学校组织选学的教学理论为基础,进一步领会、贯彻、落实课程改革的精神外,根据本册教材编排的特点,单元教材说明和教学建议,结合学生学情,做到对本册教材的重点、难点,心中有数,正确把握。
二、工作任务:
第一、学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。
第二、组内研讨如何开展本学期集体备课,制订个人的教学工作计划,检查教学的开展等事宜。
第三、学习、讨论新课标的有关教育理念,学习教改经验,教改课堂试行。
第四、开展教学常规检查 ,每周检查一次并上传云空间。
第五、总结反思,进行学期教学工作分析 ,找准薄弱环节,提整改意见。
三、具体的工作措施
1.备课方面:
(1)积极开展备课制度
①时间:每周一中午12:30--13:30
②地点:理科办公室。
③备课成员:陈富金、陈俊祥、刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈
邓艳、刘聪 、尹昌琳、杨广、周照江。
备课内容:本学期教学内容,具体任务安排如下。
七年级:邓艳、刘聪 、陈富金、杨广
八年级:陈俊祥、尹昌琳、周照江
九年级:刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈
④.集体备课流程。一是主备人提前一周,根据备课要求进行第一次备课,
把制作好教学设计、教学课件分享给本年级本学科人员。二是主备人
说课。三是集体讨论(每位老师轮流提出自己的看法,详细阐释教学
目标、重难点,提出疑点等)。四是主备人在大家讨论的基础上对一备教学设计、课件进行二次修改并共享。五是各教师结合任教班级学
情对教学设计及课件修改后用于班级教学。六是执教后再进行研讨,
进一步完善教学设计、课件,从而形成学校优质教学资源。
(一)听课方面
1.按时到课堂,迟到早退者按一节旷课。
2.听课时不能讨论课堂或做其它与听课无关的事,避免给上课教师带来不便。
3.认真做好听课记录,并做好评课准备。有听课必须评课。
(二)备课方面
课件教案没有按时交,第一次扣0.2分,扣分为次数乘0.2分。
课件教案严重不符,第一次扣0.2分,扣分为次数乘0.2分。
集体备课迟到或早退5分钟内,按一节旷课处理,无故不参与者一次按旷课两节。
不发言或做其他与备课无关的,按两节旷课。
备课过程留下相关资料,以便后期查阅。
如果小组长存在不认真履行责任者,扣小组长相应分数(如迟到早退没有记录,查实后扣小组长的)。
小组长每集体备课0.5次记节课时。教研组长按学校规定记课时。监督人员不算课时。
(三)作业要求
严格落实作业管理及双减等文件要求,提倡分层布置作业,作业批改
及时、反馈及时。
四、附集体备课计划表
序号 | 备课年级 | 备课学科 | 集体备课内容 | 主备人 | 参与人 | 审核人 |
1 | 七年级 | 数学 | 第一章:有理数 | 邓艳 | 邓艳、刘聪 、陈富金、杨广 |
|
2 | 七年级 | 数学 | 第三章:一元一次方程 |
| 邓艳、刘聪 、陈富金、杨广 |
|
3 | 七年级 | 数学 | 第二章:整式的加减 | 邓艳 | 邓艳、刘聪 、陈富金、杨广 |
|
4 | 七年级 | 数学 | 第四章:几何图形初步 |
| 邓艳、刘聪 、陈富金、杨广 |
|
5 | 八年级 | 数学 | 第十一章 三角形 ,第十三章 抽对称 | 尹昌琳 | 尹昌琳、陈俊祥 |
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6 | 八年级 | 数学 | 第十二章全等三角形 | 陈俊祥 | 尹昌琳、陈俊祥 |
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7 | 八年级 | 数学 | 第十四章 整式的乘法与因式分解 第十五章 分式 | 周照江 | 尹昌琳、陈俊祥 |
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9 | 九年级 | 数学 | 第二十一章一元二次方程 | 刘进琼 | 刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈 |
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10 | 九年级 | 数学 | 第二十二章二次函数 | 朱陈 | 刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈 |
|
11 | 九年级 | 数学 | 第二十三章旋转 | 陈伸玲 | 刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈 |
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12 | 九年级 | 数学 | 第二十四章圆 | 唐进学 | 刘进琼、陈伸玲、唐进学、朱陈 |
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备注:所有备课教师于2023年8月29日前把所备内容发给教研组长。
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